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Orientador e Consultor do Pentágono |
Mais de 40 anos dedicados a estudos das
potencialidades do cérebro humano |
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O fascínio do Professor Luiz Machado pelo funcionamento do cérebro humano surgiu nas indagações da adolescência - fase na qual o ser humano se dá conta de que está se tornando ator principal da sua vida e, por conseguinte, adquire a capacidade para mudar o mundo mudando a si mesmo.
Os anos seguintes fariam com que os interesses do Professor Luiz Machado pela natureza da inteligência se tornassem objetos de pesquisas científicas que trariam aos seres humanos benefícios jamais imaginados. |
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“Meu grande interesse foi sempre pelo cérebro que realiza coisas, o cérebro sadio. Quando eu comecei a estudar o assunto, não havia muitos livros sobre o tema. O que havia eram estudos sobre doenças do cérebro, o cérebro doente.”
Prof. Luiz Machado, Ph.D. |
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Uma história de paixão pelo
conhecimento e contribuição à Humanidade |
Em 1964, na condição de visiting scholar na Universidade de Colúmbia, uma das mais prestigiadas instituições de ensino superior dos EUA, ao lado da Universidade de Harvard, Yale etc., o Professor Luiz Machado desenvolveu estudos e pesquisas de como se dá a inteligência, que fatores a compõem e como desenvolvê-los. Desses estudos, como um caminho natural, foi levado a estudar o desenvolvimento das potencialidades humanas como elemento de auto-realização, com a orientação do professor Anísio Teixeira.
Em 1984, o Professor Luiz Machado cunhou o termo Emotologia, utilizado atualmente por estudiosos do mundo inteiro no campo do desenvolvimento das potencialidades humanas.
Os estudos da Emotologia aplicados ao processo de ensino/aprendizagem deram origem à Emotopedia, metodologia de aprendizagem acelerativa, hoje empregada em universidades e instituições de ensino de vários países.
As técnicas desenvolvidas pelo Professor Luiz Machado têm contribuído significativamente para a evolução do segmento de ensino de idiomas. No Brasil, essas técnicas são aplicadas com exclusividade nos cursos do CLC IDIOMAS.
Por intermédio da Cidade do Cérebro, pessoas de todo o mundo têm acesso aos estudos, cursos, palestras, livros e outros frutos da visão de um homem que acredita que “a razão de viver, o objetivo de vida de cada um deve ser o de melhorar sempre e, sabendo como isso pode ocorrer, as pessoas certamente terão melhor qualidade de vida". |
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“Com meus estudos sobre o funcionamento do cérebro e das técnicas por mim desenvolvidas, desejo que todas as pessoas façam da vida uma obra de arte, tirando delas o que é bom, belo, harmonioso, mesmo nas situações adversas”
Professor Luiz Machado - Ph.D. |
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Mais sobre o professor Luiz Machado
O Professor Luiz Machado é Ph.D. e Livre Docente pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), na qual foi coordenador do Programa Especial de Desenvolvimento da Inteligência e da Criatividade (PEDIC), por 26 anos completados em 2003.
Diplomou-se em Didática pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, da UERJ, nas disciplinas: Biologia Educacional, Psicologia Educacional, Didática Geral, Didática Especial e Administração Escolar.
Em 1964, foi visiting scholar na Universidade de Colúmbia, Nova York, Estados Unidos, na qual deu início, em companhia do Prof. Anísio Teixeira, a pesquisas de assuntos como a Inteligência e a Criatividade.
Em 1966, obteve o grau de Doutor em Letras e, na Alemanha, conquistou o Diploma de Professor de Alemão. |
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Luiz Machado é autor de vários livros no campo das potencialidades humanas, entre os quais destacamos: "Auto-Estimulação da Inteligência", "Toda Criança Nasce Gênio", "O Cérebro do Cérebro", "Introdução à Aprendizagem Acelerativa", "O Segredo da Inteligência", "Descubra e Use Sua Inteligência Emocional". |
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Como conferencista, Luiz Machado tem feito palestras nos Estados Unidos, Inglaterra, Suécia, Holanda, África do Sul, Venezuela e Alemanha.
Luiz Machado é ainda Administrador, área em que é autor de um bestseller "Se Funciona é Obsoleto — Criatividade na Administração" (seis meses na relação dos livros mais vendidos em 1974, conforme publicação do "Jornal do Brasil") e bacharel em Direito.
É ainda diplomado pela Escola Superior de Guerra (Curso Superior de Guerra), especializado em Estratégia. |
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Conheça a repercussão internacional das pesquisas
do Professor Luiz Machado, criador dos conceitos de INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, EMOTOLOGIA, EMOTOPEDIA e SUPERINTELIGÊNCIA:
Em 1984, em congresso de cientistas em Estocolmo, Suécia, ele apresentou sua teoria de que a inteligência depende mais do sistema límbico (estruturas do cérebro mais responsáveis pelas emoções) que do intelecto. Seus estudos tiveram grande repercussão internacional e vários autores, de diferentes países, ficaram entusiasmados com as conclusões do professor brasileiro. Essa teoria deu origem ao conceito de inteligência emocional, divulgado mundialmente pelo americano Daniel Goleman, com seu livro “Inteligência Emocional”.
• Colin Rose, um pesquisador inglês, presente no referido congresso, escreveu, em seu livro "Accelerated Learning", de 1985: "Em 1971 Rappoport concluiu que a emoção não está somente envolvida com a memória, mas é realmente a base em que a memória é organizada. Recentemente, Luiz Machado, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, um dos primeiros impulsionadores do movimento da Aprendizagem Acelerativa, afirmou que se o novo material fosse apresentado de tal modo a produzir excitação emocional, isto é, envolvesse o sistema límbico, ele ativaria poderes mentais normalmente não usados ".
Win Wenger, Ph.D., pesquisador americano, também presente ao referido congresso, autor do livro "How to Increase your Intelligence" (Como Aumentar sua Inteligência) e "Beyond Teaching and Learning" (Para lá de Ensinar e Aprender), escreveu, em 1986: "A tese do papel predominante do cérebro límbico no desempenho intelectual parece encontrar sua origem nos estudos do Prof. Machado, ainda que se possa encontrar alguns antecedentes como a "pausa córtico-talâmica" de Programa de Semântica Geral, de Alfred Korzybski e a tradição psicanalítica que tende a encarar o processo racional humano como uma leve espuma no topo de fortes ondas de racionalização emocionalmente condicionadas".
• Daniel Goleman, autor do livro "Inteligência Emocional", 12 anos depois da publicação do livro do Prof. Luiz Machado "O Cérebro do Cérebro", enviou o seguinte texto por correio eletrônico: "Sua teoria de uma 'inteligência límbica' corresponde em quase todos os aspectos à minha própria concepção de inteligência emocional. Enquanto a teoria de Salovey e Mayer, que eu usei em meu livro, trata mais detidamente das competências envolvidas em tal Inteligência, sua obra muito contribui para descrever a base neural subjacente dessa Inteligência."
• Em 1994, Luiz Machado ganhou o Prêmio Salt, de Membro Exponencial, nos Estados Unidos.
• Peter Salovey, Professor de Psicologia e Epidemiologia e Saúde Pública e Diretor de Estudos de Pós-graduação em Psicologia, da Universidade de Yale, que foi apresentado por Daniel Goleman como o criador do conceito de inteligência emocional, escreveu a Luiz Machado em carta de 14 de julho de 1997: “O artigo de 1990 com D. Mayer, chamado “Inteligência Emocional” foi nosso primeiro artigo sobre o assunto. Entretanto, nós nunca alegamos que ele era a primeira coisa já escrita sobre inteligência emocional. Ele certamente influenciou Daniel Goleman em seu livro popular, mas eu sei que outros, como você mesmo, escreveram sobre inteligência emocional e conceitos similares também” (O grifo é do original).
• Colin Rose, anteriormente citado, em seu livro “Accelerated Learning for the 21st Century” (Aprendizagem Acelerativa para o Século 21), publicado em 1997, escreveu: “Em Aprendizagem Acelerada nós conscientemente usamos exercícios de relaxamento antes de uma sessão para reduzir o estresse e aumentar os níveis de energia. Luiz Machado de Andrade, um pesquisador da área educacional de classe mundial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, trouxe a lume já em 1984 que o sistema límbico efetivamente controla os mecanismos de nossa autopreservação – as forças mais poderosas dentro de nós. Quando se envolve o sistema límbico na aprendizagem e ensino, isto é, deliberadamente se envolve as emoções, mobilizam-se forças poderosas que tornam o aprendizado muito mais eficaz. Em seu livro “O Cérebro do Cérebro” ele caracteriza o sistema límbico como o controlador central do cérebro todo, isto é, a forma primária de inteligência. Ele antecipou todo o debate convocando educadores para envolver emoções na sala de aula a fim de capacitar os alunos a usar mais de seu potencial”. (O grifo é da presente transcrição).
Os estudos de Luiz Machado sobre as estruturas cerebrais mais responsáveis pela autopreservação e preservação da espécie levaram-no a um aprofundamento na área da psicolingüística e conduziram-no a importantes conclusões a respeito da inteligência e da criatividade, dentro do âmbito de estudos do que ele denominou de Emotologia; a saber, o estudo do desenvolvimento das capacidades humanas como elemento de auto-realização.
Luiz Machado é um pioneiro dos estudos do ensino compatível com o cérebro e seu sistema de ensino de Aprendizagem Acelerativa, com base nos conhecimentos mais recentes sobre a mente e o cérebro, a Emotopedia, foi classificado entre os seis mais avançados, conforme pesquisa realizada nos Estados Unidos pelos professores Donald Schuster e Charles Gritton, publicada no livro "Suggestive Accelerative Learning Techniques", Gordon and Breach Science Publishers, New York, 1986.
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O Professor Luiz Machado foi o pioneiro na introdução do conceito de Inteligência Emocional. A principal contribuição dos seus estudos está na busca de explicação estritamente científica de fenômenos da aprendizagem acelerativa, da hipermnésia (memória altamente desenvolvida) e de fenômenos tidos até como sobrenaturais. |
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